 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб |
Пошуковий запит: (<.>TJ=Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 431
Представлено документи з 1 до 20
|
| | |
| 1. |
Кремень В. Г. Актуальні проблеми філософії соціального управління // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2008. - № 1.
| | 2. |
Байдак Т. М. Анализ социотипов преподавателя как способ диагностики качества образовательного процесса // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 3.
| | 3. |
Криводерев В. В. Визначення границь допустимості виконання професійної діяльності в умовах екстремальної ситуації // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 2.
| | 4. |
Брюханова Н. О. Визначення структурних елементів професійної педагогічної діяльності // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 2.
| | 5. |
Зязюн І. А. Відвічний філософський діалог у педагогіці XXI століття // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2008. - № 2.
| | 6. |
Биков В. Ю. Відкрита освіта і відкрите навчальне середовище // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2008. - № 2.
| | 7. |
Колесников М. П. Возможности техники и свобода личности: социальные аспекты // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 1.
| | 8. |
Морозова Т. Ю. Гармонізація освітніх і професійних стандартів в IT-галузі (з досвіду США) // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 3.
| | 9. |
Ламаш И. В. Гендерные и возрастные особенности социальной перцепции негативных качеств личности // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 3.
| | 10. |
Шестопалюк О. В. Гуманістичні аспекти громадянського виховання у вищій школі // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2008. - № 1.
| | 11. |
Черемський М. П. Естетична мотивація в системі підготовки майбутніх інженерів // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 3.
| | 12. |
Тріщ Г. М. Ефективність методики навчання майбутніх інженерів-педагогів проектуванню систем управління якістю в машинобудуванні // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2008. - № 1.
| | 13. |
Брюханова Н. О. Застосування діяльнісного підходу до навчання у вищій школі // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 4.
| | 14. |
Клетная Ю. А. Игровое проектирование как метод подготовки студентов к управлению социальными системами // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 3.
| | 15. |
Головнева И. В. Исследование гендерных стереотипов в управленческой сфере // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 2.
| | 16. |
Лавріненко О. Ідея педагогічної майстерності майбутнього вчителя в західноєвропейській науково-педагогічній думці кінця XVI - XVII ст. // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 2.
| | 17. |
Воробйова Є. В. Індивідуальний стиль як науково-педагогічна проблема // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 2.
| | 18. |
Андрущенко В. П. Інноваційний розвиток освіти в стратегії "Українського прориву" // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2008. - № 2.
| | 19. |
Андрущенко Т. Комплексний підхід в естетизації навчально-виховного процесу студентів музично-педагогічних навчальних закладів // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 2.
| | 20. |
Олійник В. В. Концептуальні підходи до формування ціннісної управлінської еліти в освітньому середовищі // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2008. - № 2.
|
| | |
|
|
НОВІ
ПОШУК
